新晃侗族自治县2026年教育工作要点
发布时间:2026-03-16 14:59 信息来源:新晃侗族自治县教育局
2026年,全县教育工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大、二十届历次全会以及省委、市委、县委全会精神,全面践行习近平总书记关于教育的重要论述,紧扣县委、县政府决策部署,锚定教育高质量发展目标,以“质量为王、安全为本、师德为魂”为主线,以深化改革为动力,以十大重点攻坚项目为抓手,深入推进“教育提质1234工程”,为建设“三个新晃”提供坚实的人才保障和智力支撑。
总体目标:教育系统大局稳定,师德师风持续向好,人民群众对教育满意度不断提升。学前三年毛入园率达到并稳定在85%以上,普惠率提升至100%,公办园在园幼儿占比达到53%以上。县域义务教育优质均衡发展通过国家督导评估。初中学业水平考试较上年度有提升,高考质量持续进步。职业教育融合发展有新突破,本地就业率提升至45%以上。
一、坚持党的领导,把牢教育发展正确方向
1.强化政治思想建设。加强党对教育工作的全面领导,严格落实“第一议题”制度,确保党的教育方针不折不扣贯彻落实。深入学习贯彻党的创新理论,巩固拓展主题教育成果,建立健全常态长效机制。深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。(责任股室:办公室)
2.深化党风廉政建设。推进全面从严治党向纵深发展,锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神,持续深化纠治“四风”。健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制,注重正向激励,大力弘扬新时代教育家精神,继续选树一批优秀教师典型。强力推进巡视巡察反馈问题整改,坚决执行《怀化市中小学阳光招生七条措施》,加大“校园餐”管理、校服采购与教辅征订等教育民生领域乱象治理力度。推进教育政务公开、校务公开,提升教育治理透明度。以“五好股室”创建和月度阅读分享会为抓手推进机关效能建设,提升服务学校、服务师生、服务群众的能力和水平。(责任股室:办公室、人事股、勤管资助中心、综合教育股)
3.加强意识形态管理。落细落实立德树人根本任务,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。严格落实意识形态工作责任制和新闻宣传“三审制”,加强课堂、讲座、网络等阵地管理。推进湖南教育报刊集团小记者站建设,增设2所学校站点。健全教育舆情监测、报告、处置机制,扎实做好信访维稳工作。加强正面宣传和舆论引导,营造全社会关心、支持教育事业改革发展的良好氛围。(责任股室:办公室)
4.提升党建工作质量。压实管党治党政治责任,健全中小学校党组织领导的校长负责制运行机制。打造步头降学校红色精神谱系教育、三完小“党员责任区”等“一校一品”党建品牌,推动党建与教育教学深度融合。配强专职党务力量,加强基层党支部书记、党务专干培训,提升党建工作专业化水平。健全党员培养机制,优化党员结构。切实做好统战工作。(责任股室:办公室)
二、瞄准质量为王,提升教育公共服务水平
5.促进学前教育普及普惠发展。优化城乡幼儿园布局,扩充普惠资源,将幼儿园建设纳入城乡公共管理和公共服务设施统一规划。大力发展公办园,积极扶持普惠性民办园。健全保障机制,逐步提高财政性教育经费用于学前教育的比例。深化课程游戏化改革,推动自主游戏理念与实践深度融合。扎实推进幼小科学衔接工作,“4+4+N”模式试点取得阶段性成果。加强监督管理,深化科学保教,强化安全保障。(责任单位和股室:县幼儿园、综合教育股、财建股、教研室)
6.推动义务教育优质均衡发展。确保义务教育优质均衡发展县创建通过国家验收。结合学龄人口变化情况,按照“小学相对稳定、初中相对集中”原则,加快优化城乡学校空间布局。认真落实规范办学行为,推动《湖南省规范中小学办学行为20条规定》落实落地。深化集团化办学改革,推动四个集团校办学试点实现课程、师资、管理“三共享”。持续推进新优质学校创建,深化“生本课堂”教学改革;打造德育亮点,营造“快静齐乐”校园氛围;完善育人课程体系,开发武术体能、民俗礼仪等特色课程;深化与娄底一小、湘潭建元学校等校合作。实施拔尖创新人才培养计划,畅通中小学拔尖创新人才贯通式培养渠道;加强数理教练员选训,设置一中、一完小两个拔尖创新人才培训基地,培训覆盖小学高年级学生及初中学生。(责任股室:督导事务中心、综合教育股、人事股、教师发展中心、财建股、政策法规股、关工委、新优质学校创建工作专班、拔尖创新人才培养工作专班)
7.支持普通高中特色多样发展。加强课程体系建设与教学管理。加快推进新晃一中“331教学模式”改革。充分利用长沙长郡中学、常德芷兰中学等省内名校对口帮扶资源,破解县域教育发展瓶颈。优化“翊才班”课程设置,打造学校特色教育品牌。着力推进恒雅中学教学质量攻坚与宏志班品牌建设,全面推行“导师制”,实行个性化辅导。系统规划与推进体育、美育课程与活动体系建设,打造在区域内具有辨识度和影响力的艺体特色项目,促进学生多元成才。加大空军招飞选拔、培养力度,提升培养成效。(责任单位和股室:县一中、恒雅中学、招考中心、教研室、综合教育股)
8.加快职业教育融合创新发展。推进职业中专申报综合高中,探索构建普职融通课程体系。优化专业布局,新增一个对接区域产业的新专业,拓展“3+2”中高职贯通培养合作,提升人才培养层次。深度推进产教融合,依托中草药栽培专业,实体化运营“黄精产业研究院”,将其打造为融教学实践、技术研发与社会服务于一体的平台,为地方黄精产业链培养实用人才、提供技术支持,强力赋能区域特色产业发展。(责任单位和股室:县职业中专、综合教育股、招考中心)
9.保障特殊群体平等受教育权。全面落实教育资助政策。加强农村留守儿童、残疾儿童少年、困境儿童、随迁子女等群体的关爱与教育服务。持续做好“控辍保学”工作。加快推进特殊教育学校提质扩容。(责任单位和股室:县特殊教育学校、勤管资助中心、综合教育股、财建股)
10.规范民办教育规范健康发展。全面落实《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例,加强民办学校分类管理。健全民办学校监管机制,规范民办学校办学行为,开展企业信用管理和年检工作。规范校外教育培训,创建校外教育培训示范校2所,校外教育培训监管对象工作达标率达到95%以上。(责任股室:综合教育股、校外培训监管股)
11.促进学生身心健康全面发展。深化中小学思政课一体化建设,整合县内红色场馆、侗族文化保护区及非遗传承基地资源,挂牌一批县域思政实践基地,打造1-2所铸牢中华民族共同体意识示范校,强化沉浸式体验教学。持续开展“我的安江行”“韶山行”系列活动。常态推进中华国学、国医、国术“三进校园”。深入推进阳光体育活动,加强儿童青少年近视综合防控。结合地域特色与各学校实际,打造具有辨识度的大课间活动品牌。推进艺术教育普及与提升,办好中小学生艺术展演活动。以侗乡民族文化为底蕴,整合县域资源,开展少年合唱团、侗乡诗班等特色创建,全面提升学生艺术修养、人文素养。全面加强劳动实践教育,丰富五月劳动教育周活动形式与内容,因地制宜新建一批劳动实践基地。健全学生心理健康教育工作体系,加强心理健康课程建设、辅导服务和危机干预。建立健全阅读育人体系,提升学生阅读理解能力与文学素养。加强考试统筹,减轻学生学业负担。大力实施“去零、灭瞌、掐尾、拔尖、控辍”五维攻坚,激发学生学习内驱力。关爱留守儿童群体,落实“三对一”关爱帮扶机制,强化情感支持。(责任股室:综合教育股、教研室、办公室、勤管资助中心)
12.培训赋能提升教师专业能力。聚焦校本研修示范校创建、人工智能融合教学、青年教师培养、管理干部提升四大领域,推动培训纵深发展。开展教师“青蓝工程”,增补新入职校长师徒结对,评选“十佳新秀”“十佳导师”“十佳师徒”,征集优秀案例,建好师徒专业成长跟踪管理档案,形成长效工作机制。健全“1358”培养机制,培育县级教学骨干50名、市级教学能手5名;依托名师工作室、名校长工作室及娄底一完小、湘潭建元中学资源,分批次组织管理干部跟岗学习,定期举办教育微论坛与校长沙龙。推进国家智慧教育平台全域应用,深化学科集成化教研与“3+5”课堂模式,形成城乡备课机制。聚焦薄弱学科及乡村学校,开展跨校教研、送教下乡及教学比武,实施精准帮扶。实施“名师答疑”活动,整合县域内优质名师资源并引入域外专家智慧,搭建常态化、互动式、精准化的答疑服务平台,助力教师专业成长。坚持每学期举办一次全县性教职工工会活动。(责任股室:教师发展中心、“青蓝工程”工作专班、人事股、教研室)
三、聚焦深化改革,激发教育发展内生动力
13.优化绩效评价体系。全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,完善学校评价、教师评价、学生评价体系,科学设置评价具体板块,坚决破除“五唯”。加大义务教育学校校长教师交流轮岗力度。优化职称评审、岗位晋级、绩效考核评价体系,修订完善教师职称评审细则、岗位聘任及动态调整管理办法、教师绩效奖金发放方案。优化干部队伍建设,突出质量优先,加大年轻干部培养力度。严格选拔任用,完善多元化培训机制,提升队伍素质。(责任股室:督导事务中心、综合教育股、教研室、人事股)
14.巩固协同育人成果。全面深化家庭教育和心理健康教育,建成县级“两育”服务中心。进一步加强“教联体”建设,推动家庭、社会履行职责。推动学校“教联体”工作站建设实现全覆盖,建成社区免费“书吧”3-5个。充分运用“两育”工作成果,开发新晃地方免费读本。抓好“五好”关工委建设申创工作验收。(责任股室:家校社协同育人工作专班、关工委)
四、优化发展环境,营造教育发展良好生态
15.维护校园安全稳定。持续推进安全生产治本攻坚三年行动(2024-2026年),深化安全责任体系建设,健全教育局至学校、校长至教职工的立体化责任网络。探索学校安全专业咨询与督导相结合,建立外部专业体检+内部精准监督+闭环考核改进的常态化机制。开展风险隐患“铁腕整治”,绘制并动态更新学校安全风险“四色图”,优化校园及周边环境。创新安全教育,全面推广“1530”安全教育工作机制,提升应急能力。强化智慧监管与联动共治,推动家校社协同共治。抓实学生骑乘车船安全排查、交通安全宣传、“护学岗”及校车全流程规范管理,构建校园交通安全闭环体系,保障师生出行安全。(责任股室:安全生产监管股、校车办)
16.全面推进法治建设。学习宣传贯彻习近平法治思想,推动压紧压实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责。优化法治化教育环境,完善依法行政制度体系,行政执法严格规范公正文明,深入开展访谈和案卷评查。常态开展系列化、实效化师生普法学法守法工作,加强未成年人保护和预防未成年人犯罪普法工作。(责任股室:政策法规股)
17.加大教育投入保障。进一步提升财务管理水平和项目建设效能,为全县教育高质量发展提供坚实保障。强化预算绩效管理,保障重点支出。深化零基预算改革,规范项目库与绩效目标管理,提升资金使用效益。加快一完小、三完小、扶罗中学等教育强国项目建设,实施兴隆中学等校园环境提质工程,持续改善办学条件。严格财务审计监督,开展校长离任审计。优化资源配置,规范资产债务管理,推进闲置校舍转型利用。落实学前免保教费等相关惠民政策,高标准完成统计调查及规划任务。结合学校布局调整,加快寄宿制学校学生宿舍设施提质改造升级。(责任股室:财建股、综合教育股)
18.发挥教育督导作用。推进督学责任区建设,构建“集中办公、分区管理、挂牌督导、优质均衡”督导模式,优化挂牌督导效益。开展“一督一清单、一督一反馈、一督一整改、一督一回访、一督一成效”活动。创新“教育督导+”机制,融合专职督学“巡校”与局机关指导小组工作,运用“红黄牌预警”和督导通报制度。强化“双减”“五项管理”、校园安全等教育重点难点热点问题专项督导,助力教育健康发展。(责任股室:督导事务中心)
19.优化服务争先创优。持续深化“四级联校”管理服务机制,推动机关工作重心下沉,建设服务型机关。扎实做好“校友回湘”工作,实施“校友服务提升”“校友情系新晃”“校友光耀新晃”三大行动,推动更多优秀校友反哺母校、回报家乡。大力发展教育专项基金,建立校友捐赠常态化机制,拓宽募资渠道,引入外部公益项目,创新线上募捐,提升社会参与度,全年募资力争达上年20%。联动政府、企业、公益机构及校友资源,推进与重点企业合作,多方争取“情系教育·筑梦侗乡”项目捐款。进一步优化教育营商环境。(责任股室:办公室、人事股、基金办、行政审批股)
围绕全年目标任务,重点实施以下十大重点攻坚项目:
(1)党建领航:一校一品“铸魂”工程。打破党建与业务“两张皮”,打造“步头降红色精神”、“三完小党员责任区”等示范样本,实现“校校有品牌,党建融教学,期期有评估”。(责任股室:办公室、综合教育股、特色学校创建工作专班)
(2)立德树人:侗乡思政“同心”工程。深度挖掘新晃本土资源(红色场馆、侗族文化、非遗基地),构建纵向贯通的中小学一体化思政体系,打造“沉浸式”思政教育,铸牢中华民族共同体意识。(责任股室:综合教育股、教研室)
(3)有效课堂:核心素养“提质”工程。推动教学从“知识灌输”向“素养培育”转型,推进教学模式改革,让课堂从“无趣”走向“有效”,实现减负增效。(责任股室:教研室)
(4)阳光体育:活力校园“强体”工程。告别枯燥课间,打造“活力校园·多彩课间”。结合地域特色,让每一个大课间都成为展示学校精神风貌的亮丽名片。(责任股室:综合教育股)
(5)劳动育人:知行合一“赋能”工程。将劳动教育从课本延伸到田间地头,构建特色课程体系,建设一批高标准劳动实践基地,让学生在“出力流汗”中磨炼意志。(责任股室:勤管资助中心)
(6)书香校园:全员阅读“润心”工程。全面推进全员阅读,建立健全阅读体系,让阅读成为师生的生活方式,实现“校园有书香气,师生有书卷气”。(责任股室:教研室)
(7)教研兴校:校本研修“强师”工程。创新“县—片—校”三级研修模式,聚焦新课标、跨学科等热点,评选“校本研修示范校”,让教研真正“接地气、有实效”。(责任股室:教师发展中心)
(8)数智融合:AI赋能“未来”工程。引入科大讯飞等技术,开展AI融合教学培训。利用大数据分析课堂行为,探索“数据驱动”的精准教研新模式,抢占教育数字化转型高地。(责任股室:综合教育股、教研室)
(9)家校共育:教联体“聚力”工程。打通学校与家庭的壁垒,建设县级“两育”服务中心和社区“书吧”,构建“家庭、学校、社会”三位一体的育人共同体。(责任股室:家校社协同育人工作专班、综合教育股)
(10)梯队培养:“1358”名师“筑基”工程。实施“新秀—骨干—标兵—名师”四级递进培养,用3~5年时间打造一支结构合理、业务精湛的教师队伍,解决教师“职业倦怠”与“成长断层”问题。(责任股室:人事股、教师发展中心)
在完成上述工作的同时,扎实做好建议提案办理、信息报送、档案管理、应急处置、机要保密、教育考试、乡村振兴、信访、统战、工会、青年、妇女儿童、离退休干部和关心下一代等工作。
附件:2026年教育重点工作月历
新晃侗族自治县教育局
2026年2月26日
附件
2026年教育重点工作月历
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月份 |
工作内容 |
责任股室 |
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一 |
1.部署寒假及春节期间学校安全工作。校舍安全隐患排查。 2.全国义务教育优质均衡发展省级评估材料报送。 3.2025年下期中小学期末质量检测。 4.制定《关于县委第三巡察组巡察县教育局党组反馈意见的整改方案》。 5.冬春季节流行性疾病防控。 |
安全生产监管股、财建股 教育督导事务中心 教研室 办公室 综合教育股 |
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二 |
1.抓好假期学校安全工作。 2.筹备县委常委会专题议教会相关工作。 |
安全生产监管股 办公室 |
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三 |
1.春季校园及周边安全联合大检查。学生骑乘车交通安全排查整治。 2.第四批湖南教育报刊集团小记者站建站授牌。 3.筹备2026年国家义务教育质量监测工作。 4.中小学“学雷锋树新风”等系列德育活动。 5.师德师风学习周。青年教师座谈会。 6.中小学各学科教学质量分析会。 7.校外培训机构年检。 |
安全生产监管股、校车办 办公室 教育督导事务中心 关工委、综合教育股 人事股 教研室 校外培训监管股 |
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四 |
1.“国家安全日”教育活动。首批学校主要负责人安全履职能力培训。 2.“1358”培养对象分类集中培训。校长论坛。 3.教育宣传工作培训。 4.义务教育优质均衡发展资料评估材料报送教育部。 5.中小学生篮球决赛、“阳光大课间”视频大赛、第二十二届校园文化艺术节。第六届人工智能竞赛。城区中小学龙溪古镇县级研学活动。中小学“缅怀革命先烈·传承红色基因”德育实践活动。 6.学生劳动实践基地推广建设。 7.学科教学竞赛。 8.全县中小学“民法典学习”活动。 |
安全生产监管股 教师发展中心 办公室 教育督导事务中心 综合教育股、关工委
勤管资助中心 教研室 政策法规股 |
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五 |
1.“5·12”防灾减灾日系列宣传与演练活动。 校车安全专项督查。 2.2026年国家义务教育质量监测工作。 3.五月劳动周和心理健康教育月系列活动。初中体育考试、音乐考试。中小学实验操作考试(考查)和初中信息科技学业水平考试。 4.中小学师生诗词写作短视频大赛。片区教研活动。 |
安全生产监管股、校车办 教育督导事务中心 综合教育股、勤管资助中心
教研室 |
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六 |
1.“安全生产月”系列活动。夏季校车安全隐患专项排查。 2.全县学前教育普及普惠、保育教育质量、办园行为三项督导评估。 3.“我的韶山行”红色研学。爱眼日、环境保护日生态文明。 4.高考、学考、中考。中小学期末质量监测。 |
安全生产监管股、校车办 教育督导事务中心 综合教育股、关工委 招考中心、教研室 |
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七 |
1.防溺水巡查与警示教育。暑期校车安全警示教育。 2.分层开展AI素养培训。 3.2026-2028年中小学布局调整。中小学暑假爱国主义教育实践活动。 4.学校学生劳动实践基地验收评优。 5.学科质量分析会。 |
安全生产监管股、校车办 教师发展中心 综合教育股、关工委 勤管资助中心 教研室 |
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八 |
1.防溺水巡查与警示教育。“人、车、路、企”校车安全大排查、大整治。 2.学校管理队伍培训。 3.中小学暑假劳动实践活动。 4.师德师风学习周。 5.教师业务能力测试。 |
安全生产监管股、校车办 教师发展中心 综合教育股 人事股 教研室 |
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九 |
1.“法治进校园”宣传周活动。 2.校长论坛。 3.高中阶段学校督导评估。 4.2025-2026学年教育教学质量表彰会。民族团结宣传教育月。 5.全县中小学食品安全和膳食经费管理工作专题培训会。 6.第一届初中数学教师成长论坛。 |
政策法规股 教师发展中心 教育督导事务中心 综合教育股、关工委 勤管资助中心 教研室 |
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十 |
1.校园消防安全大检查。应急疏散演练。 2.青年教师跟岗学习。 3.全县办园行为(第二轮第四批次)督导评估。 4.全县中小学生田径运动会。集体朗诵大赛。爱国主义教育。 5.2026年度全国基础教育事业统计。 7.学科教学竞赛。学生心理健康筛查。 |
安全生产监管股 教师发展中心 教育督导事务中心 综合教育股、关工委 财建股 教研室 |
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十一 |
1.校园消防安全专项整治与宣传教育月。 2.中学生篮球赛片区赛。“我的安江行”红色研学。 |
安全生产监管股 综合教育股 |
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十二 |
1.“两节”期间校园安全保卫工作。第十五个“全国交通安全日”活动。 2.校本研修示范校评估认定;各类培训项目绩效评估与成果验收。 3.全县公、民办园年度办园质量考核。中小学心理健康筛查及干预行动。 4.年度考核,年终总结,档案整理归档。谋划下一年度工作重点。 |
安全生产监管股、校车办 教师发展中心 综合教育股 各股室 |
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注:在工作开展中将根据实际情况对内容进行适当调整。 |
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